5 stratégies pour aider votre enfant avec les mathématiques de base commun

Vous voulez éviter de soulever des maths # 8208 # 8208-o-phobe? Voici cinq façons éprouvées pour aider votre enfant à réussir dans ses cours de mathématiques de base commune.

Parlez de mathématiques ensemble

Fixez-vous un objectif de demander "combien ?," "quelle forme ?," "comment se comparent-elles?" et "comment savez-vous?" au moins une fois par jour. Ne vous inquiétez pas de poser une question qui est trop difficult- votre enfant peut faire une supposition, puis tu peut parler. Vous ne devez savoir beaucoup de maths afin de soutenir l'apprentissage de votre enfant. Vous pouvez même être un peu peur des mathématiques, ce qui est correct. Parler de nombres et les formes avec vos enfants est une activité-8208 à faible risque #.

Parlez de mathématiques ensemble dans la voiture, dans le bus, à la table du dîner, ou en marchant le chien de la famille. Voici quelques exemples de simples invite pour vous d'essayer:

• Combien de craquelins (ou de raisins, ou des tranches de pomme, ou des morceaux de fromage) souhaitez-vous pour votre collation?

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  Combien pensez-vous que les jambes sont dans votre collection d'animaux de jouets?

Parcourez le portable de votre enfant

Les parents ont tendance à compter sur deux sources d'information sur ce qui se passe en classe de mathématiques de jour # 8208 à # 8208-jour: «Qu'avez-vous fait aujourd'hui" la réponse de l'enfant à la question, et les devoirs qui est affecté. Le premier est notoirement peu fiables, et la seconde peut être une source de stress.

Une autre façon d'obtenir une poignée sur ce qui se passe en classe est de regarder le carnet de votre enfant et de poser des questions sur ce que vous voyez là. Vous pouvez demander quand il n'a pas le temps de devoirs et d'un esprit d'enquête. Qu'est-ce que vous voyez ramener des souvenirs de l'apprentissage le même contenu (peut-être d'une manière différente). Partager ces souvenirs. Connectez-vous avec votre enfant pendant quelques minutes. Il peut commencer à faire de meilleures et plus intéressantes notes.

Jeux de société

Jeux de société (et des jeux de cartes) sont belles façons de faire participer les esprits des jeunes enfants. Réagissez sur le jeu que vous jouez. Faire une grosse affaire à propos de ce que vous espérez vous obtiendrez sur le prochain rouleau ou tirage de la carte. Parler de comment il est probable que vous voulez. Discuter si vous avez obtenu ce que vous espériez et la différence entre elle et ce que vous avez réellement roulé (ou dessiné).

Magasinez ensemble pour l'épicerie

L'épicerie a une multitude de possibilités pour discuter des chiffres et des formes. Voici quelques exemples:

• Faire toutes les confitures, gelées et pots de moutarde ont des fonds circulaires? Si non, quelles autres formes pouvons-nous trouver?

• Si vous payez en espèces, dont les factures et pièces de monnaie devriez-vous payer avec? Comment beaucoup de changement si vous revenir?

• Est un 3 $, 24 # 8208 onces pot de beurre d'arachide un accord meilleur ou pire qu'un 16 # 8208 onces pot 2 $? Comment le sais-tu?

Construire des choses ensemble

Visualisation spatiale est une compétence importante pour le développement d'une compréhension de la géométrie et (peut-être surprenant) les autres domaines des mathématiques ainsi. Une des meilleures façons pour votre enfant à développer des compétences de visualisation spatiale est de construire des choses. Vous pouvez fournir des blocs, des boîtes, des morceaux de sucre, des rouleaux de papier de toilette, de carton, que ce soit. Lorsque votre enfant imagine comment il veut que la structure de regarder et puis compare son imagination à la réalité, il va développer ses compétences de visualisation spatiale. Vous pouvez construire ensemble avec votre enfant, ou il peut construire seul ou avec des amis. Ce qui importe est qu'il obtient le temps d'imaginer des relations spatiales comme il joue.