Les normes de base communes: grades 9-10 compréhension de lecture pour des sujets scientifiques et techniques
Les textes techniques peuvent être difficiles à comprendre. Les normes Common Core décrivent une approche de la lecture de ces textes scientifiques avec une compréhension que l'information sera utilisée dans les paramètres de laboratoire ou de projet.
Comme les étudiants se déplacent dans les qualités 9-10, les classes qu'ils prennent dans les matières scientifiques et techniques deviennent plus compliquées. Parallèlement à cela, ils rencontrent la lecture de matériaux qui sont de plus en plus complexes et qui exigent une plus grande attention à la précision et de détails que qu'ils lisent et effectuer des procédures.
Jetez un oeil à quelques-unes des attentes pour les élèves de 9-10:
Suivez comment quelque chose est décrit et développé avec les détails au cours d'un texte.
Examiner comment les concepts importants sont organisés par écrit et comment les mots importants sont liés.
Avec déterminer les raisons pour lesquelles un auteur a écrit certaines informations, d'identifier la principale question qui a été la raison de l'auteur pour l'écriture.
Ecrire une description de données numériques ou visuels en paroles et convertir des données numériques ou des informations écrites en un affichage visuel.
Déterminer similitudes et les différences entre les diverses sources, ainsi que l'identification des sources qui sont pris en charge par d'autres textes ou des expériences.
Pour renforcer l'attention au détail qui est nécessaire pour la lecture de textes dans les matières scientifiques et techniques dans les classes 9-10, laissez votre enfant pratique résumant les mesures nécessaires dans les procédures complexes. En utilisant certains des matériels de lecture, il ramène à la maison de l'école, ont lui expliquer les étapes dans ses propres mots. Cela peut aider à éliminer certains des stigmates de difficulté associé à de laboratoire et des procédures basées sur des projets.
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