Découvrir des stratégies de test de prise de la GED

Vous pouvez augmenter votre score de GED en pratiquant la prise de l'examen à puce. Cet article vous donne quelques conseils pour la planification de votre temps, de deviner intelligemment, et l'examen de votre travail.

Regarder l'horloge

Lorsque commence le test, vérifiez votre montre et notez la fois que vous démarrez et le temps que vous aurez terminé. (Ajouter ce près du haut de votre feuille de réponse dans les marques de crayon très légers que vous effacez avant de le remettre en.) De cette façon, vous ne devez pas perdre de temps à déterminer combien de temps vous avez laissée sur le test. Ne pas essayer de se souvenir de la Time-place, l'écrire.

Pendant le test, vous serez probablement averti - peut-être plus d'une fois - sur combien de temps reste. Vérifiez ce que vous avez dit sur le temps que vous écrivez.

Tableau 1 vous indique combien de temps vous avez, en moyenne, pour chaque question.

Tableau 1: Temps par question pour chaque test GED

Gardez à l'esprit que si vous prenez deux minutes pour chaque question, vous ne serez pas remplir toutes les réponses sur le test.

Temps un tas de questions en tant que groupe, par exemple, passer 15 minutes sur chaque groupe de 10 questions.

Devinez pour le succès: L'utilisation de stratégies de devinettes intelligents

Les questions à choix multiples vous offrent cinq réponses possibles: Vous obtenez un point pour une réponse correcte, et rien est soustraite pour une réponse incorrecte. Parce que vous n'êtes pas pénalisé pour deviner, vous voulez deviner logiquement en éliminant autant que possible mauvais choix et le choix d'un seul ou deux.

Lorsque la question vous donne cinq réponses possibles et que vous choisissez au hasard un, vous avez une chance de deviner la bonne réponse sans même lire la question de 20 pour cent. Ce ne sont pas une stratégie recommandée, bien sûr.

Toutefois, si vous savez que l'une des réponses est certainement mal, vous avez maintenant seulement quatre réponses au choix et avoir une chance de 25 pour cent (1 à 4) de choisir la bonne réponse. Si vous savez que deux des réponses sont fausses, qui laisse 3 réponses possibles au choix, en vous donnant un 33 pour cent (1 à 3) la possibilité-beaucoup mieux que 20 pour cent! Vous avez maintenant une chance de 1 à 3 ou 33% d'obtenir la bonne réponse en devinant. Et enfin, si vous savez que trois des réponses sont fausses, vos chances de choisir la bonne réponse se déplacent jusqu'à 50 pour cent. Voilà aussi bon que d'un choix aléatoire obtient!

Donc, si vous ne connaissez pas la réponse, vous devez savoir comment repérer les mauvais choix:

• Mauvais choix ne sont généralement pas répondre à la question qui est, ils peuvent sembler bonne, mais ils répondre à une question différente.

• Parfois, deux réponses sont très proches. Considérez ces deux pour examen futur, à la fois parce qu'ils ne peuvent pas avoir raison, mais les deux peuvent avoir tort. Réponses qui sont très proches sont parfois donnés pour voir si vous savez vraiment la réponse.

• Chercher des réponses opposées dans l'espoir que vous pouvez éliminer un. Les deux réponses ne peuvent pas avoir raison, mais les deux peuvent se tromper.

• Quelques mauvais choix peut juste vous sembler mal lorsque vous les lisez. Faites confiance à vos instincts. Si vous avez passé du temps à préparer pour ces examens, vous avez probablement appris plus que vous pensez.

Laissant le temps à l'examen

Essayez de finir quelques minutes plus tôt afin d'examiner les questions, en particulier ceux que vous n'êtes pas sûr. Accorder plus de temps à la fin permet également de vous brouiller tout à la fin.

En répondant à des questions à choix multiples, la réponse qui vous semble correcte est habituellement. Ne pas changer une réponse, sauf si vous êtes sûr qu'il ne va pas. Si vous êtes positif, assurez-vous d'effacer complètement votre réponse originale.

Des tests GED sont marqués par des machines (à l'exception de l'essai dans la langue d'enseignement, l'écriture, essai II Partie). Si la machine croit que vous avez marqué deux réponses, ni l'un compte. Si jamais vous changez une réponse, assurez-vous d'effacer complètement la réponse originale avant de tourner dans votre test.

Afin de laisser le temps à l'examen à la fin du test, vous avez à passer moins de temps sur chaque question que le tableau 1 suggéré. Tableau 2 suggère une façon de laisser le temps à l'examen.

Tableau 2: Temps par question, plus le temps d'examen

Si vous utilisez votre temps d'examen à bon escient, vous pourriez être en mesure d'améliorer votre score. Mais vous ne pouvez pas paniquer: La pire chose que vous pouvez faire est de paniquer et de modifier les réponses sans aucune raison.