Préparation ASVAB: travailler avec des fractions

Quand vous allez en prendre le ASVAB, vous devez savoir comment travailler avec des fractions. Il y aura plusieurs questions destinées à évaluer votre capacité et l'expertise dans cette région mathématique.

Sommaire

Réalisation de multiples opérations

Parfois, vous devez faire plus d'une opération sur un ensemble de fractions. Donnez l'essayer:

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Sur la surface, ce problème semble compliqué. Mais si vous vous souvenez de la ordre des opérations et de prendre le problème une étape à la fois, il est vraiment facile.

Sous l'ordre des opérations, vous faites le travail dans les jeux internes des parenthèses premiers:

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et

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Le problème se lit maintenant

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Continuer en effectuant l'opération suivante dans les parenthèses:

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Le problème est maintenant beaucoup plus simple:

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Maintenant, faire un essai.

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Conversion des fractions en décimales

Certains problèmes de mathématiques vous obliger à effectuer des opérations sur les deux nombres décimaux et des fractions. Pour effectuer correctement ces calculs, vous devez soit convertir la fraction en un nombre décimal ou convertir le décimal en fraction.

Conversion d'une fraction d'un nombre décimal est facile. Vous divisez simplement le numérateur par le dénominateur:

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Quoi de plus facile que cela? Essayez ce qui suit:

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Convertir la fraction en nombre décimal en divisant le numérateur par le dénominateur:

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Maintenant, vous pouvez facilement effectuer l'opération: 0,5 + 0,34 = 0,84.

Obtenir rationnelle au sujet des ratios

Ratios représentent comment une quantité est liée à une autre quantité. Un rapport peut être écrit comme une: ou B

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ou par la formule “ de A à B. ”

Un rapport de 1: 3 indique que la deuxième quantité est trois fois plus grande que la première. Un rapport de 2: 3 signifie que la seconde quantité est trois fois plus grande que la moitié de la première quantité. Un rapport de 5: 4 signifie la seconde quantité est de quatre fois plus grande d'un cinquième de la première quantité.

Un rapport est en fait une fraction. Par exemple, la fraction 3/4 est également un rapport de 3 à 4. Résoudre des problèmes, y compris les rapports de la même façon à résoudre les problèmes qui incluent des fractions.


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