Pointes de test GED: évaluation des différentes questions

Bien que vous ne devez pas savoir trop sur la façon dont les questions du test de GED, ou des éléments, ont été développés pour y répondre correctement, vous avez besoin d'une certaine compréhension de la façon dont ils sont construits. Connaître les types d'objets que vous avez affaire peut rendre plus facile de répondre - et vous serez face à moins de surprises.

Pour évaluer les types de questions que vous devez répondre, gardez ces conseils à l'esprit:

• Dès que les signaux d'ordinateur que le test est en cours d'exécution, commencez par l'écrémage des questions. Ne pas passer beaucoup de temps à le faire - juste assez pour repérer les questions que vous ne savez absolument et ceux que vous savez que vous aurez besoin de plus de temps pour répondre.

• Appuyer sur les boutons Précédent et Suivant sur le bas de l'écran pour faire défiler les questions. Après avoir terminé l'écrémage, répondre à toutes les questions que vous savez Prénom cette façon, vous vous laissez beaucoup plus de temps pour les questions difficiles.

• Répondez aux plus faciles en premier. Vous n'êtes pas obligé de répondre aux questions dans l'ordre. Personne sauf vous ne le saurez jamais, ou de soins, l'ordre dans lequel vous répondez aux questions, donc faites aux questions les plus faciles en premier. Vous serez en mesure d'y répondre le plus rapide, laissant plus de temps pour les autres, plus difficile, des questions.

Connaître le type de question peut façonner la manière dont vous pensez à la réponse. Certaines questions vous demandent d'analyser un passage ou d'un extrait d'un document, ce qui signifie que les informations dont vous avez besoin est dans le texte source. D'autres vous demandent d'en déduire le passage, ce qui signifie que la totalité de l'information est dans le passage.

Bien qu'aucun de ces tests sont étiquetés avec les titres suivants, les questions du test de GED évaluer vos compétences dans ces domaines.

Analyse

Analyse questions que vous besoin pour briser l'information et de regarder comment les bits d'information sont liés les uns aux autres. Analyser l'information de cette manière fait partie du raisonnement et vous oblige à

• Séparez les faits des opinions. À moins que le texte que vous lisez donne des preuves ou “ la preuve ” pour soutenir les déclarations, les traiter comme des avis.

• Sachez que lorsqu'une hypothèse est pas indiqué, il peut ne pas être nécessairement vrai. Hypothèses énoncées dans le passage ou une question de vous aider à trouver la meilleure réponse.

• Identifier une relation de cause à effet. Par exemple, vous avez à manger un cornet de crème glacée rapidement par temps chaud. La cause est le temps chaud et l'effet est que la glace fond rapidement.

• Déduire. Vous pouvez être invité à parvenir à une conclusion sur la base de preuves présentées dans la question. Déduire est une façon élégante de dire que vous arrivez à une conclusion. Dans l'exemple précédent, vous pouvez en déduire que vous devriez rester dans un espace climatisé de manger votre crème glacée ou de manger très rapidement.

• Comparer. Si vous considérez que les similitudes entre les idées ou des objets, vous êtes comparant leur. Le monde est comme un ballon de basket parce que les deux sont ronds, par exemple.

• Contraste. Si vous considérez les différences entre les idées ou des objets, vous êtes contrastant leur. Par exemple, le monde est pas comme un ballon de basket, car il est tellement plus grand et a une surface irrégulière.

Relative à d'autres personnes dans des situations sociales expose la plupart des gens à ces compétences. Par exemple, dans la plupart des sports liés à des conversations entre amis (ou rivaux), vous comprenez rapidement comment séparer les faits des opinions et la façon de déduire, comparer, contraster et identifier les relations de cause à effet.

Application

Application des questions vous obligent à utiliser les informations qui vous sont présentées dans une situation pour vous aider dans une situation différente. Vous avez été une demande d'informations à gauche et à droite pour la plupart de votre vie, mais vous ne probablement pas compte. Par exemple, lorsque vous utilisez les informations du journal du matin pour faire un point dans un argument dans l'après-midi, vous utilisez vos compétences d'application.

Compréhension

UN compréhension question demande si vous comprenez matériel écrit. Les tests GED décideurs attendent de vous être en mesure d'indiquer les informations sur le test dans vos propres mots, de développer un résumé des idées présentées, discuter des implications de ces idées, et de tirer des conclusions à partir de ces implications. Vous avez besoin de développer ces compétences de compréhension de comprendre ce que ces questions vous demandent et de répondre aux questions avec succès.

La meilleure façon d'augmenter votre compréhension est de lire beaucoup et de demander à une autre personne de vous poser des questions sur ce que vous lisez. Vous pouvez également utiliser des livres commerciaux qui vous aident spécifiquement avec votre compréhension en vous présentant avec du matériel écrit et vous poser des questions à ce sujet.

Synthèse

Synthèse questions exigent que vous preniez part blocs d'informations qui vous sont présentés et de mettre les morceaux ensemble pour former une hypothèse, la théorie, ou une histoire. Cela vous donne une nouvelle compréhension ou de torsion sur les informations que vous avez pas auparavant. Avez-vous déjà discuté de quelque chose qui est arrivé, ce qui lui donne votre propre touche pour créer un nouveau récit de la marque? Si oui, vous avez déjà mis les compétences de synthèse à utiliser.

Évaluation

Toute fois que quelqu'un vous présente des informations ou une opinion, vous le jugez pour vous assurer qu'il sonne vrai dans votre esprit. Ce évaluation vous aide à prendre des décisions sur l'information présentée avant que vous décidez de l'utiliser.

Si le commis derrière le comptoir de crème glacée suggère que vous obtenez un cône de framboise à la place de la saveur que vous vouliez car chacun sait que la framboise fond plus lentement que tous les autres saveurs, vous pouvez être un peu suspecte. Si vous remarquez que le greffier dispose également de quatre contenants de crème glacée à la framboise et un seul de l'autre saveur, vous pouvez évaluer comme biaisé ou même incorrecte.

Compétences cognitives

Les habiletés mentales que vous utilisez pour obtenir des connaissances sont appelés compétences cognitives et comprennent le raisonnement, la perception et l'intuition. Ils sont particulièrement importants dans la lecture pour la compréhension, qui est ce que vous êtes invité à faire sur le test GED. Vous pouvez augmenter vos connaissances et votre compréhension en lisant des livres, des recherches sur le Web, ou à regarder des documentaires. Une fois que vous lisez ou regardez quelque chose de nouveau, d'en discuter avec d'autres pour vous assurer que vous comprenez.