Comment décrire un ensemble statistique pour le test de la science GED données

Le test GED science va poser des questions liées aux statistiques descriptives. Vous pouvez souvent résumer un ensemble de données (d'une expérience, des observations, ou des enquêtes, par exemple) en utilisant statistiques descriptives, numéros utilisés pour résumer et analyser les données et en tirer des conclusions. Les statistiques descriptives pour une collecte de données sont les suivants:

• Fréquence: Le nombre d'individus dans un groupe ou le nombre de fois une valeur se produit dans un ensemble de données. Par exemple, dans une communauté de 360 ​​enfants, 240 d'entre eux ont brun, cheveux bouclés, donc la fréquence est de 240.

• Fréquence relative: Le nombre d'individus dans un groupe ou le nombre de fois une valeur se produit dans un ensemble de données par rapport au nombre total d'individus dans le groupe ou le nombre total de valeurs dans l'ensemble de données. Par exemple, la fréquence relative des enfants atteints de brun, cheveux bouclés de la balle précédente serait 240/360 = 2/3.

• Fréquence cumulative: Le total cumulé de fréquences, qui est souvent représentée dans un graphique linéaire. Par exemple, si vous avez suivi l'apparition de la pleine lune, vous avez 1 occurrence environ tous les 29,5 jours, donc à la fin de 29,5 jours, la fréquence cumulée serait 1. A la fin de 59 jours, ce serait 2 - à la fin de 88,5 jours, ce serait de 3 et ainsi de suite.

Voici quelques exemples de questions pour vous aider à réchauffer pour statistiques questions que vous êtes susceptible de rencontrer sur le test GED Science.

Les chercheurs ont testé des échantillons de sol pour estimer les niveaux de compaction du sol sur une ferme. Les données sont présentées dans le tableau suivant. Pour répondre aux questions, notez que la densité = masse / volume.

1. La densité moyenne du sol pour tous les échantillons est plus proche à laquelle des situations suivantes?

2. (A) (5,9

3. (B) 0,06

4. 
   
   
   
   

   (C) 0,59

5. (D) 1,696

6. La densité du sol médian pour tous les échantillons est plus proche à laquelle des éléments suivants (arrondi à 2 places décimales)?

7. (A) 0,59

8. (B) 0,594

9. (C) 0,564

10. (D) 0,6

11. La gamme de la densité du sol est la plus proche à laquelle des situations suivantes?

12. (A) 0,814

13. (B) 8,76

14. (C) 4,8

15. (D) 0,081

Maintenant, vérifiez vos réponses:

1. Pour calculer la densité moyenne du sol, la masse totale de tous les échantillons de sol, au total le volume de tous les échantillons de sol, puis diviser le total par la masse totale de volume:

   qui arrondit à 0,59, répondre Choice (C). Une autre façon de trouver la réponse est de calculer la densité de chaque échantillon de sol et ensuite calculer la moyenne de ces densités.

2. Pour trouver la densité médiane des sols, calculer la densité du sol pour chaque échantillon, disposer les densités de sol du plus petit au plus grand, et de choisir l'un au milieu, Choice (B), 0,594.

3. La gamme de la densité du sol est la différence entre la densité la plus grande et la plus petite des sols, afin de calculer la densité du sol pour chaque échantillon et soustraire le plus petit du plus grand pour obtenir 0,081, Choice (D).

Graphiques, en particulier des graphiques linéaires et le bar, sont souvent utilisés pour afficher graphiquement les données. Dans la plupart des cas, quand vous voyez une question avec un graphique, la tâche de décrire les données statistiquement a été fait pour vous. Le graphique affiche les données dans un format de sens, de sorte que vous pouvez visualiser la moyenne, la médiane, le mode, et la distribution des données. Cependant, même si une question comprend un graphique, vous pouvez être invité à identifier un aspect statistique des données affichées.

Pour répondre à ces questions, vous pourriez avoir besoin de convertir les données visuelles en une valeur réelle. Voici quelques questions pour la pratique.

1. Les Centers for Disease Control (CDC) a publié le graphique montré ici:

   

   Lequel des énoncés meilleures suivant résume les données affichées dans le graphique?

2. (A) de la rage chez les ratons laveurs est un problème croissant.

3. (B) Les incidents de rage globale est en baisse depuis 1993.

4. (C) Les ratons laveurs sont principalement responsables d'infecter les sujets avec la rage.

5. (D) Les chauves-souris représentent le plus grand risque de rage à l'homme.

6. Lequel de ces plantes dans le graphique suivant pousse mieux avec une quantité moyenne de soleil?

   

7. (A) de géranium

8. (B) fuchsia

9. (C) impatiens

10. (D) trille

Vérifiez vos réponses:

1. Vous pouvez exclure choix (C) et (D) parce que le graphique montre aucune corrélation entre la rage chez les animaux et chez les humains. Vous pouvez exclure Choice (A) parce que les incidents de la rage chez les ratons laveurs ont en fait diminué de 1993 à 2010, qui est aussi la raison de ce choix (B) est la bonne réponse.

2. Le montant moyen (moyenne) de soleil est entre plein soleil et ombre complète, qui est marqué ombre partielle sur le graphique. L'installation représentée à croître mieux à l'ombre partielle est impatiens, Choice (C).