Lsat test prep: sachant le rôle joué par une réclamation

Le LSAT vous poser des questions au sujet des allégations faites dans les arguments. Si vous faites une déclaration dans un argument, vous avez une raison de le faire. Vous voudrez peut-être vous donner un exemple pour illustrer votre point, vous voudrez peut-être répondre à la conclusion de votre adversaire, ou vous pouvez fournir des preuves pour appuyer votre conclusion.

Les étudiants en droit doivent non seulement être en mesure de former des arguments, mais aussi d'analyser les arguments de leurs adversaires. Une grande partie de cette analyse réside dans la compréhension pourquoi leurs adversaires disent des choses particulières.

Presque toutes les questions de raisonnement logique qui testent votre capacité à déterminer l'objet d'une certaine phrase ou une réclamation à un argument utiliser le mot rôle, comme dans, “? Quel rôle joue cette déclaration dans l'argument ” Coup d'œil sur quelques-uns des exemples suivants:

  • L'affirmation selon laquelle les gens ont des réactions positives ou négatives à de nombreux mots dépourvus de sens qui joue l'un des rôles suivants dans l'argument?

  • Lequel des éléments suivants décrit le plus précisément le rôle joué dans l'argument de l'enseignant par l'affirmation que la participation à l'athlétisme compétitifs organisés peut augmenter la force et la coordination d'un enfant?

  • Lequel des éléments suivants décrit le plus précisément le rôle joué dans l'argument de la psychologue de l'affirmation selon laquelle l'obligation d'exprimer la gratitude ne peut pas être remplie de façon anonyme?

  • L'affirmation selon laquelle les êtres humains sont encore biologiquement adaptées à une alimentation d'aliments sauvages joue dont l'un des rôles suivants dans l'argument de la nutritionniste?

  • Lequel des éléments suivants décrit le plus précisément le rôle joué dans l'argument de la science par l'affirmation que la recherche scientifique récente peut souvent être décrite seulement dans la langue qui semble ésotérique à la plupart des lecteurs contemporains?

  • La déclaration que les inventeurs servent parfois de leurs propres ingénieurs qui joue l'un des rôles suivants dans l'argument?




Lorsque vous rencontrez l'une de ces questions, rappelez-vous les éléments de un argument. La demande peut fournir des preuves pour étayer une conclusion ou il peut être une prémisse utilisés pour attaquer la conclusion de quelqu'un d'autre. Il peut être la conclusion de l'argument, ou bien quelque chose de particulier à la structure de cet argument.

Avant de vous regardez les réponses, de formuler votre propre idée concernant l'objet de la revendication en question. La bonne réponse est plus susceptible de sauter à vous si vous savez ce que vous cherchez.

Regardez cet exemple d'une question de rôle joué par une réclamation:

Lors de la sélection des vacances d'équitation, il est important d'être honnête au sujet de votre capacité de conduite réelle. Certains exigent vacances cavaliers pour gérer chevaux fougueux en terrain découvert ou de passer six heures par jour dans la selle, ce qui pour un débutant serait mal à l'aise au mieux, et au pire dangereux.

Même pour les vacances de niveau novice, vous devriez être en mesure de poster un trot, galop contrôler un lent, et les soins pour la sellerie de votre cheval. La plupart des gens peuvent apprendre à monter à cheval et, à condition qu'ils soient prêts à mettre dans l'effort, mais il est sage de ne surestimez pas vos capacités.

L'affirmation selon laquelle quelques vacances nécessitent cavaliers pour gérer chevaux fougueux en terrain ouvert qui joue l'un des rôles suivants dans l'argument?

  • (A) Il est la principale conclusion de l'argument.

  • (B) Il sape principale conclusion de l'argument.

  • (C) Il est des preuves qui appuient la conclusion de l'argument.

  • (D) Il résume les éléments de preuve à l'appui de la conclusion.

  • (E) Il est une hypothèse sur laquelle la conclusion de l'argument dépend.

Lisez la question en premier. Notez les mots “ qui joue l'un des rôles suivants ”. Cela signifie que vous devez comprendre pourquoi l'auteur inclus le point sur la gestion des chevaux fougueux en terrain ouvert.

Maintenant, lisez l'argument, à la recherche pour le cas où l'auteur mentionne les chevaux fougueux. Si vous trouvez soulignant utile, souligner les mots quand vous les voyez. Vous pouvez trouver cette friandise dans la deuxième phrase. Maintenant, quel est cet argument essaie de faire?

La conclusion de l'auteur, a déclaré au début et à la fin du paragraphe, est que tous ceux qui vont en vacances équitation devrait évaluer sa circonscription capacité honnêtement. Pourquoi? Parce que prendre des vacances d'équitation peut exiger plus de compétences qu'un coureur a et pourrait être dangereux ou désagréable.

Alors, pourquoi ne l'auteur mentionne la nécessité de gérer les chevaux fougueux en terrain ouvert? Dans ce cas, elle utilise cette information comme un exemple de quelque chose d'un coureur en vacances équitation peut avoir à faire et vous dire qu'il est quelque chose d'un débutant ne doit pas tenter. En effet, le “ gérer chevaux fougueux ” déclaration est la preuve que l'auteur utilise pour appuyer la conclusion.

Maintenant, allez à travers les choix de réponses et de chercher une réponse qui correspond à cette. Choice (A) est erroné parce que la conclusion de l'argument est que les gens ne devraient pas surestimer leur capacité d'équitation. Choice (B) est faux parce que factoid ne nuise pas à l'Conclusion- place qu'il prend en charge.

Choice (C) semble goodwill l'auteur utilise le fait que les coureurs doivent être en mesure de gérer les chevaux fougueux en terrain découvert comme un exemple de quelque chose que les débutants ne devraient pas tenter, qui soutient sa conclusion. Choice (D) est erroné parce que ce fait ne pas résumer la preuve. Choice (E) est mauvaise parce qu'elle est pas une hypothèse mais un fait contraire. Choice (C) est la seule réponse qui fonctionne.


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