Savoir ce que les variables à inclure dans votre étude psychologique
Parfois, les élèves sont un peu incertain de la façon dont le nombre de variables à inclure quand ils sont la planification d'une étude de recherche en psychologie. Mais il est facile d'inclure un trop grand nombre, ce qui a le potentiel pour faire votre étude floue et confuse. Une étude de recherche gérable possède quelques variables soigneusement choisis et raconte une histoire claire et cohérente.
Passez en revue la littérature pour en savoir plus sur les variables liées aux constructions psychologiques qui vous intéressent - cette recherche de fond vous aide à vous assurer que vous n'êtes pas exclure des variables clés qui peuvent être importantes pour votre étude.
Par exemple, imaginez que vous êtes intéressé à la régulation émotionnelle chez les jeunes enfants (qui est, leur capacité à contrôler leurs émotions), et vous l'hypothèse que la taille de la chaussure est liée à la régulation émotionnelle. Si vous effectuez cette étude, vous pouvez trouver une forte relation positive entre les deux variables et de conclure que la taille de chaussure plus grande est liée à l'augmentation régulation émotionnelle.
Cependant, si vous aviez lu la littérature bien que vous auriez réalisé que l'âge est un prédicteur important de la régulation émotionnelle chez les jeunes enfants (qui, bien sûr, aligne avec la taille de la chaussure, parce que les jeunes enfants vieillissent leur taille de chaussure tend à augmenter). Si vous aviez compris la variable de l'âge dans votre étude, vous avez pu voir que l'âge des enfants prédit la régulation émotionnelle, et non leur taille de chaussure.
Examiner soigneusement comment vous envisagez de combiner les variables dans votre étude. Par exemple, imaginez que vous voulez enquêter sur les variables qui permettent de prédire si les étudiants en psychologie donnent de l'argent à un organisme de bienfaisance de la santé mentale. Votre revue de la littérature a indiqué que deux variables couramment prédire le comportement don: la réputation de l'organisme de bienfaisance, le don et le comportement des individus avant.
Votre étude peut donc regarder d'abord l'influence de la réputation de l'organisme sur les dons, et ensuite chercher séparément à l'influence du comportement don préalable de personnes sur les dons - un conception expérimentale de base. Cependant, il peut être plus utile d'examiner l'effet à la fois de la réputation de l'organisme de bienfaisance et le comportement des individus don avant ensemble - une plan factoriel.
Qu'est-ce que vous pouvez trouver est que ni la réputation de l'organisme ni le comportement don antérieur peuvent prédire dons lors considérée indépendamment. Toutefois, vous pouvez constater que ces deux variables peuvent prédire dons quand ils sont interarmes qui est, les individus vont faire un don si l'organisme a une bonne réputation et ils ont déjà donné de l'argent aux organismes de bienfaisance. C'est un effet d'interaction, et vous ne pouvez les découvrir si vous incluez les deux variables ensemble selon un plan factoriel.
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