Comment tenir un journal d'apprentissage pour tirer le meilleur parti de l'étude préparatoire

Tirez le meilleur parti de vos plans et d'étudier la préparation en gardant une journal apprentissage. Vous devriez avoir un calendrier de classe, avec des dates de main-in, un programme de lecture de préparation avec des liens vers des questions d'examen, et éventuellement d'un calendrier de groupe de lecture.

Cela pourrait être un journal de type de bureau classique ou d'un simple carnet de notes. Bien que des ordinateurs portables sont très pratiques, ils ne peuvent être utilisés partout et assez Jottings sont plus faciles à ajouter à papier - en particulier dans le milieu de la nuit. Une page ou double page pour chaque jour est meilleur, avec l'horaire hebdomadaire plus petit disponibles pour désigner au début.

L'horaire hebdomadaire montre l'équilibre des classes, des journées lourdes et légères, les jours où vous avez à se lever tôt et les jours où il sera tentant pour dormir. Si possible, laissez la plupart du week-end gratuit pour les questions non-étude, si vous voudrez peut-être échanger un samedi après-midi d'étude pour quelques heures sans étude-cours de la semaine.

Mercredi après-midi ont généralement pas de cours pour permettre à temps pour la participation au sport, mais vous ne devez pas faire du sport le mercredi, aussi longtemps que vous avez un solde d'activités. Un tel équilibre est plus facile à réaliser sur une base hebdomadaire, ce qui explique pourquoi le calendrier est utile d'avoir à portée de main au sein de votre journal d'apprentissage.

Le journal d'apprentissage peut travailler à la fois comme un organisateur et un planificateur quotidien pour vous rappeler ce que vous avez à faire, où vous devriez être et comme un lieu de noter les éléments tels que les noms et adresses e-mail. Il fonctionne aussi comme un journal intime pour noter vos pensées et vos réactions à quoi et comment vous avez étudié, vous aider à tracer les processus et les procédures que vous avez vécu.

Si vous aviez une bonne marque de dissertation et un autre pas si bon, vous pouvez regarder en arrière à travers votre journal d'apprentissage pour toutes les différences significatives dans les processus que vous subi pour chaque pour vous aider à comprendre pourquoi un essai a été meilleur que l'autre.

Il est pas facile d'être au courant des processus et des changements qui se produisent lors de l'apprentissage et il peut être surprenant de voir où vous étiez il ya même un mois, et combien vous avez appris (ou modifié) depuis.

Le journal d'apprentissage encourage la réflexion et dans la précipitation pour faire avancer les choses, il est facile de jeter le bébé avec l'eau du bain. La réflexion peut inclure des notes sur la façon dont les choses ont pris longtemps à faire et à ce que la période de récupération était, une confiance accrue ou vous aider à voir où poser des questions précises et à qui demander.

Mettre ce qu'il ya dedans en dehors, il est plus facile de prendre un long regard, dur et plus serein. Tout le monde est différent, mais voici quelques points possibles à inclure dans votre journal d'apprentissage.

• Travailler à remettre aujourd'hui: Vous devez noter ce qu'elle est, le temps qu'il a d'être dans, et où remettre en.

• Préparation pré-classe: Où et quand vous le faites, et avec qui.

• Questions et commentaires relatifs à la lecture et à la préparation: Tout ce que vous avez noté, d'après la lecture que vous avez déjà fait pour les cours d'aujourd'hui, y compris tout ce qui est pas claire.

• Les attentes de ce que la classe couvrira: Notez vos idées fondées sur le titre de la conférence, par exemple, et la lecture recommandée.

• Commentaires et impressions après la classe et après réflexion sur les notes de cours: Jusqu'où la classe a répondu aux questions préparées à l'avance, d'autres points à soulever dans un séminaire ou d'un tuteur.

• Commentaires et impressions des camarades de classe dans les discussions après la classe ou de groupe de lecture: Dans quelle mesure ceux-ci ajoutent aux points que vous avez vous-même soulevées et si il ya encore des problèmes. Si des problèmes existent encore, notez ce que vous pouvez faire à leur sujet.

• Évaluation générale des sujets étudiés jusqu'à présent et les idées possibles pour un essai ou d'autres travaux évalués sur les sujets: Notez les points qui pourraient lier à des examens ou d'autres idées ou des liens. Commentaire sur les livres que vous avez lu et très important, enregistrer les détails bibliographiques, la page et numéros de chapitre pour référence future.

• Rappels des ressources dont vous avez besoin: Ceux-ci comprennent des livres de réserver, de recueillir ou retourner, sites Web à consulter, les gens à contacter et à lire les journaux (ceux-ci ne peuvent généralement pas être pris hors de la bibliothèque). Aussi, vous pourriez vous rappeler de demander à votre sujet tuteur si vous pouvez emprunter des copies des textes de son.

• Réflexions sur ce que vous avez appris aujourd'hui: Notez toutes les impressions qui étaient très différentes de ce que vous prévu- quelque chose d'excitant et justifiant plus de recherche, peut-être pour quelque chose de travail évalué intéressant sur la méthodologie ou la manière de l'enseignement, ou peut-être comment vous avez appris d'un camarade de classe. Inclure de nouvelles façons de faire les choses vous essayé - si utile ou non - des conseils et des études que vous avez appris qui a sauvé le temps.

• Réflexions sur l'optimisation des temps de diverses méthodes d'apprentissage: Décidez si vous aviez des préférences, (par exemple, travailler seul ou dans un groupe ou une paire). Notez ce qui était bon, ce qui était difficile, ce qui était utile ou intéressant. Gardez une trace de combien de temps certaines activités ont eu.

• Dossiers de rétroaction formelle: Notez toutes les notes ou commentaires d'évaluation reçu aujourd'hui et où ils sont déposés.

• Des renseignements à jour: Notez l'adresse e-mail et numéros de téléphone de tous les nouveaux membres du groupe de séminaire ou d'étude.

Quelques sujets d'étude peuvent, en plus de votre propre journal d'apprentissage, vous demandent de garder un apprentissage distinct (ou apprenant) journal, pour ce sujet particulier de faire partie de la procédure formelle d'évaluation. Vous pouvez être invité à rédiger vos notes de journal intime dans un rapport de votre expérience d'assister à un cours enseigné particulier.

Comme cette expérience est un processus au fil du temps, vos notes de journal peut enregistrer comment au premier (avec les dates) vous détestiez un sujet parce que vous étiez pas confiance en votre capacité, mais comment vous demandé plus de questions et sont devenus plus confiants et vos marques améliorées. Alors que vous avez apprécié le sujet plus.