L'apprentissage et le cycle de formation

Le cycle de formation est si ordonnée et simple, il semble que ce serait impossible de manquer quelque chose d'important. Cela est vrai, mais gardez à l'esprit que la formation est vraiment sur l'apprenant.

Sommaire

Les adultes apprennent différemment. Les apprenants ont des préférences différentes pour reconnaître et traiter l'information. Si les experts ne peuvent pas arriver à un modèle de la façon dont les gens apprennent, comment pouvez-vous vous attendre à former des personnes avec très différentes préférences d'apprentissage dans le même groupe? Tu peux!

Variété et la flexibilité

Vous pouvez réussir à entrer en contact avec toutes les préférences d'apprentissage de votre groupe si vous rappeler deux choses:

  • Ajoutez de la variété. Beaucoup! La recherche suggère que la variation de vos méthodes de livraison et l'utilisation de différentes méthodes de formation favorise l'apprentissage pour tout le monde. En fait, la recherche la plus récente va même plus loin pour dire que la formation qui affecte plus d'une préférence a effectivement un impact plus important que de se concentrer sur une préférence pour chaque apprenant spécifique (comme si vous pouviez le faire, de toute façon!) Beaucoup de variété a une une plus grande récompense. Par conséquent, vous devez également modifier l'accouchement lui-même, en changeant de rythme, de contrôle, de la complexité, et le calendrier.

  • Être flexible. Tout comme vos apprenants ont une préférence pour l'apprentissage, vous avez également une préférence pour la formation. Vous pouvez préférer les activités en petits groupes ou discussion informelle ou même des conférences. Vous pouvez tendance à être plus axée sur les personnes ou le contenu concentrés. Vous préférerez peut-être se divertir ou de professeur, entraîneur, ou la direction. Quelle que soit votre préférence, être flexible. Déplacez en dehors de votre zone de confort parfois d'améliorer apprenant compréhension et la rétention.

Conditions d'apprentissage




Robert Gagne identifié neuf événements pédagogiques que sa et ses conditions d'apprentissage. L'application de ces événements à votre formation contribue à assurer l'apprentissage se produit. Voici les actes pédagogiques de Gagné:

  • Attirer l'attention des apprenants.

  • Partager les objectifs de la session.

  • Demandez aux apprenants de rappeler acquis.

  • Livrer le contenu.

  • Utiliser des méthodes pour améliorer la compréhension - par exemple, des études de cas, des exemples, des graphiques.

  • Fournir une occasion de pratiquer.

  • Fournir une réponse.

  • Évaluer le rendement.

  • Fournir des outils de travail ou des références à assurer le transfert vers l'emploi.

Si vous avez été autour du domaine de la formation pendant un certain temps, vous savez que ces événements sont monnaie courante et sont supposés être une partie de tout efficace # Programme 173-formation.

En tant que formateur, vous êtes responsable de faire tout votre possible pour assurer que l'apprentissage a lieu: Utilisez un modèle de conception basée sur la théorie comme le cycle de formation présentée dans ce chapitre, adapter aux préférences des apprenants, et d'intégrer des conditions d'apprentissage. Pourtant, rappelez-vous ces mots de Galileo Galilei (1564-1642), astronome et physicien italien: "Vous ne pouvez pas enseigner à un homme Vous ne pouvez l'aider à découvrir en lui-même.».


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