Âges et stades de développement de votre enfant
Comme votre enfant grandit, elle développe de nouvelles compétences et aptitudes. Le tableau suivant donne un aperçu général de ce que vous pourriez trouver votre enfant à faire à un certain âge. Il est important de noter que ce ne sont pas une table «repère». Chaque enfant se développe à sa manière unique et cela signifie que certains enfants sont mois plus tôt ou plus tard, démontrant une compétence ou un comportement particulier.
| Age | Qu'est-ce que votre enfant fait |
|---|---|
| Jusqu'à six mois | Bébé se développe un attachement pour vous par la façon youcare pour elle. |
| Le lait est sa seule forme de nutrition. | |
| Répond et interagit avec vous à travers les sourires, roucoule andlaughter. | |
| Ne peut communiquer son veut et a besoin en pleurant. | |
| Apprend de son environnement grâce à la saisie et mouthingobjects. | |
| Six mois à un an | Se déplace sur la nourriture solide. |
| Peu à peu, devient plus mobile, d'abord en roulant sur de backto ventre, puis de passer à ramper, se tirant à la position debout, croisière (marcher en le tenant par les choses) et la marche independentlyat environ un an. | |
| Peut développer l'anxiété de séparation, et de devenir bouleversé quand parentsleave la salle. | |
| Un à deux ans | Apprend à marcher, courir, grimper, et monter et descendre les escaliers. |
| Premiers mots, qui se développent en premières phrases. | |
| Peut difficulté à contrôler désirs et besoins, devenant upsetwhen elle ne reçoit pas son chemin. Elle peut également frapper, mordre andsnatch quand elle est frustrée. | |
| Elle est de plus en plus indépendant et veut DoMore choses par elle-même, comme faire de la nourriture, de mettre des vêtements, orbrushing ses dents. | |
| Peut être prêt à commencer la formation de toilette. | |
| Deux à cinq ans | Peut comprendre les demandes plus complexes. |
| Les habiletés motrices gagnent du terrain. Votre enfant apprend à usescissors, dessiner et construire des structures. | |
| Commence à raconter des histoires plus longues, se souvient de tout de les incidents. | |
| Repousse les limites de ce qui est un comportement acceptable et doit aparent à l'orienter de retour sur le droit chemin. | |
| Utilise son imagination pour transformer des boîtes de carton dans les maisons, ormake des histoires. | |
| Amitiés deviennent plus importants. |
Adapté de Prospérer moins de cinq ans, Plunket
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