Comment appliquer intervalles musicaux sur le violon

Parce que vous devez être capable de lire rapidement la musique de jouer des airs de violon à la vitesse qu'ils sont censés être joué, comprendre comment les notes se rapportent les uns aux autres est utile. Comprendre intervalles musicaux, les notes de distance sont un de l'autre, est un moyen rapide pour travailler la vitesse sans compter nécessairement sur la lettre ou une note de la note.

Avoir une compréhension complète de ce que la lettre (A, B, C, D) correspond à chaque spot sur les lignes est grand, mais il peut être déroutant lorsque vous commencez à sauter de note en note.

Voici deux notes de musique: l'un sur un espace et un sur la ligne au-dessus. Ceci est appelé un 2e musicale. Ces notes représentent différents doigts, vous mettiez sur le violon.

La première note que vous voyez est un F (D2), suivie par un G (D3). Ce que vous voyez dans les parenthèses se réfère à la chaîne et le doigt que vous utilisez. Donc F (D2) signifie que la première note est connu comme la lettre F, et sous forme de notation, vous jouez sur la chaîne de D avec votre 2ème doigt (le majeur) placée vers le bas.

Dans le deuxième exemple, G (D3) signifie que la note est connu comme un G, et que vous jouez avec votre 3e doigt (l'annulaire) sur la chaîne de D. Voyez-vous comment si vous allez de F (D2) à G (D3), vous êtes essentiellement le déplacement jusqu'à un lettre / doigt?

Si vous ne saviez pas que la seconde note était un G, vous pourriez penser de cette façon à la place, qui est ce que vous pouvez penser que thinking dans des intervalles:

Musique noteF + 1 = G

En d'autres termes, si vous êtes sur la lettre F et vous allez d'une place sur le personnel de musique, vous serez à G, qui est F + un espace. G suit F dans l'alphabet, à droite?

Chaîne doigt numberD2 + 1 = D3

Ici, vous êtes sur la chaîne de D avec votre 2ème doigt vers le bas, se déplaçant d'un cran sur la portée musicale avec votre 3e doigt. Vous ne devez pas savoir qu'il est un G, seulement que vous montez une lettre.

Compris? Au lieu d'avoir à connaître la note est un G, vous pouvez simplement dire à votre cerveau d'en mettre un plus doigt vers le bas, ce qui serait une 3ème doigt. Cette approche fonctionne bien pour certaines personnes qui peuvent avoir du mal à obtenir le blocage de la lecture de la musique.

Regardez les deux premières notes sur le personnel et remarquez comment ils vont d'un espace à l'espace directement au-dessus. Chaque fois que vous voyez cela se produise (également en ligne à une ligne), les notes représentent l'intervalle d'une 3ème. Avez-vous remarqué que la note monte deux lettres?

Voici quelques exemples. Cela peut être déroutant parce notations de doigts sont mélangés avec des notes de musique, mais accrochez-vous!

Musique noté + 2 = F

Ou

Chaîne doigt numberD0 + 2 = D2

Si vous êtes sur la lettre D (D0) et une note vous rencontrez est un espace au-dessus (3e), vous allez jusqu'à deux notes. Cela signifie que la note est D + 2 (F) ou D0 + 2 (D2).

Si cela ne fait pas encore un sens, penser à l'alphabet musical (A, B, C, D, E, F, G). Regardez la lettre D. Si on vous demandait d'aller sur deux places vers la droite, vous ne trouvez pas la lettre F?

Jetez un oeil à la deuxième série de notes et notez que au lieu d'aller jusqu'à deux spots, vous allez descendre deux points. La première note dans cet exemple est G (D3), et que vous voulez comprendre ce que la seconde note est. Parce que ça va descendre deux points, la même règle serait applicable que dans l'exemple précédent, que le contraire:

Musique noteG - 2 = E

Chaîne doigt numberD3 - 2 = D1

Si vous êtes sur la lettre G (D3) et la note suivante est sur une ligne vers le bas (3e), vous pouvez penser comme G - 2 = E, ou D3 - 2 = D1. Encore une fois, vous ne devez savoir que la note est E / D1 parce que vous pouvez compter sur regardant dans 3rds intervalle.

Regardez où les cordes ouvertes (pas de numéros de doigts) sont sur le personnel. Vous pouvez utiliser ces espaces comme des marqueurs et ensuite compter haut et en bas de leur part. Donc, un cran au-dessus de D (D0) est D1, suivie par D2 puis D3.

Il est important de comprendre à la fois la lettre (A, B, C, D) et la notation des notes (A0, A1, A2, A3). La lettre vous aidera à commencer à apprendre à propos de signatures clés - comment les notes sont changés en dièses (# 9839-) et appartements (# 9837-) - et la notation est utile dans la compréhension de ce doigt pour mettre bas et sur quelle chaîne.

Jetez un oeil à la dernière série de notes. Ceci est un peu plus délicat, que vous devez sauter de la chaîne de D à la corde et commencer l'alphabet musical plus. La première note est G (D3), et la seconde note, allant de deux places, est B. Voici le calcul musicale:

Musique noteG + 2 = B (le premier est A parce que l'alphabet recommence, suivie par B)

Chaîne doigt numberD3 + 2 = A1

Ici, vous êtes sur la lettre G (D3), et vous voyez que une note est deux points ci-dessus (ligne à ligne), de sorte que vous sautez une chaîne de 3ème doigt 1er doigt. En remontant de deux crans de la 3ème doigt vous ramène au 1er doigt. Vous sautez également de la lettre G à la lettre B parce que l'alphabet musical recommence après la lettre G.