Comment éviter les références pronom vagues

Vous pouvez améliorer votre écriture beaucoup en prenant soin de ne pas utiliser des références pronom vagues. Un pronom peut se référer à un nom. Un pronom pluriel peut se référer à plus d'un nom. Mais aucun pronom peut se référer à une phrase entière ou un paragraphe entier. Considérez le scénario suivant:

Lulu aime à arriver à l'école autour de 11 chaque jour parce qu'elle pense que se lever à toute heure plus tôt que 10 est barbare. Le principal, sans surprise, pense que d'arriver deux heures de retard chaque jour est pas une bonne idée. Ce est un problème.

Ce est certainement un problème, et non en raison des habitudes de sommeil de Lulu ou les croyances de la direction. Ce est un problème parce que l'antécédent du mot ce est claire. Que fait ce signifier? Le fait que Lulu arrive autour de 11? Ce Lulu pense se lever avant 10 est hors de question? Ou que le principal et Lulu ne sont pas, pour employer un euphémisme, en synchronisation? Ou tout ce qui précède?

L'auteur entend probablement ce se référer à Tout ce qui précède, une très bonne réponse à ceux choix multiples horribles tests que vous avez à prendre trop souvent ces jours-ci. Malheureusement, Tout ce qui précède est pas une bonne réponse à la question, “ Que signifie le pronom ”?;

Ainsi

Faux: Le nouveau colorant orange coiffeur de Lola choisi semble horrible, et la coupe regarde comme si elle était faite par un kindergartener. Ce Lola persuadé d'assister à la danse porter sa perruque violette.

Pourquoi il est mauvais: Ce se réfère à des 21 mots de la phrase précédente, non pas à un nom.

Droit: Parce que le coiffeur de la nouvelle colorant orange Lola choisi semble horrible et la coupe semble que la pensée elle était faite par un kindergartener, Lola a décidé d'assister à la danse porter sa perruque violette.

Aussi droite: Le fait que le nouveau colorant orange son coiffeur sélectionné semble horrible et la coupe regarde comme si elle était faite par un kindergartener persuadé Lola pour assister à la danse porter sa perruque violette.

Pourquoi ils ont raison: L'élimination ce élimine le problème.

Comme vous le voyez dans l'exemple précédent, parfois le seul moyen d'éviter ce genre d'erreur pronom est d'écrire une phrase qui n'a pas besoin du tout pronom.

Dans le langage ordinaire (anglais conversationnel) vous pouvez utiliser ce qui, ou cette se référer à plus d'un mot, aussi longtemps que votre sens est clair. Par example:

Roger a refusé de désamorcer le timbre-poste explosive, qui a irrité tous les postiers.

Le pronom laquelle dans l'exemple précédent se réfère au fait que Roger a refusé de désamorcer le timbre explosif. Votre public saisit le sens facilement. Cependant, grammaticalement, la phrase est incorrecte parce laquelle devrait remplacer un seul nom. Bottom line: Dans l'écriture formelle, vous devriez suivre la règle et de rejeter la sentence. Dans les situations informelles, aller de l'avant et de l'utiliser.

En anglais conversationnel et formelle, d'éviter l'imprécision. Ne jamais utiliser un pronom qui peuvent se référer à deux ou plusieurs idées- ne laissez pas votre lecteur ou l'auditeur se demandant ce que vous voulez dire. Par example:

Le document de recherche sur l'histoire de Lulu était de dix jours de retard et dix pages courte. Qui a valu à Lulu un F sur la cession.

Ce qui a convaincu le professeur à l'échec Lulu? Le retard ou le fait qu'elle a écrit exactement 34 mots sur “ La Révolution française: ses causes et ses effets en relation avec le concept de démocratie ” ;? L'un de ces facteurs? Si oui, lequel? Ou les deux? Les esprits curieux veulent savoir, et le pronom cette ne dites pas. Corrections possibles sont les suivantes:

Parce que le document de recherche de l'histoire de Lulu était de dix jours de retard et dix pages bref, l'enseignant n'a pas Lulu. (Maintenant, vous savez que les deux facteurs ont influencé la catégorie.)

Le document de recherche sur l'histoire de Lulu était de dix jours de retard, de sorte que l'enseignant n'a pas Lulu. Même si cela était arrivé à temps, le fait qu'il était dix pages courte aurait lui a valu une mauvaise note sur la cession de toute façon. (Le retard est primaire, mais la longueur importait aussi.)

L'enseignant de Lulu était prêt à ignorer le fait que Lulu a remis dans son document de recherche de l'histoire de dix jours de retard. Toutefois, l'enseignant n'a pas Lulu pour écrire seulement 34 mots au lieu de dix pages. (L'enseignant ne se soucie pas de retard, mais des objets à la longueur.)

L'enseignant de Lulu n'a pas l'esprit de la brièveté du document de recherche sur l'histoire de Lulu, mais l'enseignant n'a pas Lulu toute façon parce que le papier était de dix jours de retard. (Dans cette version rapidité questions et la longueur ne fait pas.)

Quels correction est le meilleur? Il est difficile à dire, parce que l'original est pas claire. Pronoms vagues conduire à des interprétations multiples et la perte de sens.

Pour résumer cette règle simple: Soyez clair lors de l'utilisation des pronoms.