Comment prévoir les tendances avec diagrammes et tableaux à l'épreuve de sciences sociales ged
La capacité d'analyser graphiques et des tableaux est une compétence nécessaire pour réussir sur le test études sociales GED. Une particularité de cartes est qu'elles vous permettent de faire des prédictions basées sur les tendances qu'ils montrent. Les pentes des droites peuvent vous dire ce qui peut arriver à l'avenir simplement en étendant les lignes. Ce graphique montre les tendances des taux de scolarisation.
Quel sera le pourcentage approximatif des personnes âgées de 25 à 34 ans inscrits dans une certaine forme de l'éducation d'ici à 2050?
(A) 70%
(B) 30%
(C) 20%
(AD) ne peut pas être déterminée
La tendance est à la hausse, de sorte que vous savez qu'il va augmenter. Le pourcentage d'augmentation entre 1970 et 2010 un peu plus que doublé du 6 au 14 pour cent. Dans un autre 40 ans, vous pouvez projeter que le pourcentage sera légèrement plus que doubler à nouveau. Doubler 14 pour cent vous donne 28 pour cent, de sorte Choice (C) est certainement mal.
La réponse que vous cherchez est un peu plus que doublé, qui décrit 30 pour cent (Choice (B)), mais est même pas près de 70 pour cent (Choice (A)). Choice (B) est la bonne réponse. Cependant, cette projection suppose que la tendance va se poursuivre au même rythme sur 40 ans, qui est un gros hypothèse. De faire des projections sur si peu de données sans la capacité de vérifier est risqué. Cependant, en termes de test études sociales, il est acceptable.
Vous pouvez également utiliser des numéros sur les tables de prédire les tendances sur la base de l'expérience passée. Ce tableau de l'US Census Bureau est un exemple.
Quelle tendance ne montre ce tableau?
(A) Moins de femmes se marient.
(B) Plus de femmes ont des enfants hors mariage.
(C) Les femmes dans le groupe d'âge des 45 à 50 ans sont moins susceptibles d'avoir des enfants hors mariage.
(Tout ce qui précède.
La bonne réponse est Choice (D), tout ce qui précède. Les trois premiers choix sont évidentes à partir des numéros. Entre 1990 et 2014, le total des femmes célibataires et le nombre de mères célibataires a augmenté. Toutefois, lorsque vous incluez le groupe d'âge de 45 à 50, vous voyez une légère baisse du nombre de mères célibataires. Cela suggère que les femmes de ce groupe d'âge sont moins susceptibles d'avoir des enfants hors mariage.
Ces données sont également appropriés pour d'autres calculs mathématiques. Par exemple, vous voudrez peut-être de connaître le pourcentage moyen des mères célibataires dans la période entre 2014 et 1990. Il suffit d'additionner tous les pourcentages dans cette colonne. Vous pouvez trouver que la moyenne sur cette période est de 22.45 pour cent.
Vous pouvez également comparer la moyenne pour la période 2002-2014 à la période 1990-2000 pour voir si le taux a changé. Calculer le total des moyennes et diviser par le nombre d'entrées. (Vraiment, vous êtes juste à la moyenne des moyennes.)
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