Rla Ged: reconnaître les signes d'un argument faible
Sur le raisonnement GED biais des arts linguistiques (RLA) __gVirt_NP_NN_NNPS<__ test, vous devez être en mesure de comparer les deux passages de persuasion et de déterminer lequel des deux est présentée de façon plus logique et a plus et mieux preuves à l'appui. Comme vous lisez les deux passages, rechercher les signes d'un faible argument suivantes:
Déclarations d'opinion présentés comme des faits
Déclarations présentées comme des vérités avec peu ou pas de preuves à l'appui
Événements corrélés dans lequel la relation de cause à effet est demandée mais non prouvé
Des mots tels que tous, chaque, aucun, et personne, qui indiquent généralement un surgénéralisation
Comparaisons laissant entendre que les deux choses sont semblables quand ils sont vraiment pas
Attaques sur une personne à la place de l'idée ou de l'information de la personne-présente, par exemple, en soulignant que telle et est donc de ne pas être digne de confiance
Fausses déclarations de l'opinion contraire de faire le point de vue opposé apparaissent plus faible qu'il ne l'est vraiment
Déclarations dans lesquelles la conclusion de l'argument est présenté comme preuve à l'appui
Soit ou erreurs /, où le passage prétend que la situation doit être soit de cette façon ou que lorsque d'autres options sont disponibles
L'omission de faits importants
Déclarations qui indiquent un biais personnel ou de manque d'objectivité
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