Comment examiner une perspective pour le test d'écriture acte

Le Test d'ecriture Loi vous donne un problème et trois perspectives et attend que vous examinez chacun de déterminer qui est le plus logique. Accomplir cette tâche est plus facile quand vous savez un peu plus sur la façon d'analyser les arguments.

Un argument logique se compose de locaux et une conclusion. La locaux donner la preuve à l'appui à partir duquel vous pouvez tirer une conclusion. Vous pouvez généralement trouver le conclusion dans l'argument, car il est la déclaration que vous pouvez précéder avec “. Donc ” La conclusion est souvent, mais pas toujours, la dernière phrase de l'argument. Par exemple, jetez un oeil à cette déduction simple:

Tous les gazelles sont rapides. Cet animal est une gazelle. Par conséquent, cet animal est rapide.

Les locaux sont à l'argument “ Tous les gazelles sont rapides ” et “ Cet animal est une gazelle ”. Vous le savez car ils fournissent la preuve à l'appui de la conclusion que cet animal est rapide. Les perspectives à l'invite d'écriture de test sont peu susceptibles d'être aussi évidente que pour inclure une conclusion désigné par un "donc," mais vous pouvez former votre propre "donc" déclaration pour déterminer la conclusion.

Dans raisonnement déductif, vous dessinez une conclusion spécifique à partir de prémisses générales que nous avons fait pour l'argument gazelle plus tôt. Avec raisonnement par induction, vous ne juste le opposite- vous développez une conclusion générale de locaux spécifiques. Prenons l'exemple d'un argument inductif:

Grâce est un hélève de l'école IGH et aime les spaghettis. (Prémisse Spécifique)

Javi est un lycéen et aimers spaghetti. (Prémisse Spécifique)

Gidget est un lycéen et aimers spaghetti. (Prémisse Spécifique)

Manny est un lycée et aime spaghetti. (Prémisse Spécifique)

Par conséquent, il est probable que toutes Les étudiants de l'école secondaire aimer spaghetti. (Conclusion générale)

Parce que un argument inductif tire des conclusions générales à partir d'exemples spécifiques, vous ne pouvez pas venir avec une déclaration qui “ doit être vrai ”. Le mieux que vous pouvez dire, même si toutes les prémisses sont vraies, est que la conclusion peut être ou est susceptible d'être vrai. Les perspectives que vous voyez dans le test d'écriture seront fondées sur un raisonnement inductif.

Le raisonnement inductif repose souvent sur trois méthodes principales. La connaissance de ces moyens de parvenir à une conclusion peut vous aider à analyser les perspectives et efficacement tirer vos propres conclusions:

• Arguments et de cause à effet: Cet argument conclut qu'un événement est le résultat d'un autre. Ces types d'arguments sont les plus forts lorsque les locaux prouvent que la prétendue cause d'un événement est la plus probable et qu'il n'y a pas d'autres causes probables.

  Par exemple, après des années d'observation de football, vous pouvez conclure ce qui suit: “ Chaque fois que je porte ma chemise chanceuse, mon équipe préférée wins- donc porter ma chemise chanceux provoque l'équipe à remporter ”. Cet exemple est faible car elle ne tient pas compte d'autres raisons, plus probables (comme le talent de l'équipe) pour les victoires.

• Arguments de Analogie: Cet argument tente de montrer que deux ou plusieurs concepts sont similaires de sorte que ce qui est vrai pour l'un vaut pour l'autre. La force de l'argument dépend du degré de similitude entre les personnes, des objets ou des idées comparées.

  Par exemple, pour tirer une conclusion sur les goûts de Beth, vous pouvez la comparer à Alex: “ Alex est un étudiant, et il aime la musique rap. Beth est également un étudiant, de sorte qu'elle aime sans doute la musique rap, trop ”. Votre argument serait plus fort si vous pouviez montrer que Alex et Beth ont d'autres intérêts similaires applicables à la musique rap, comme la danse hip-hop ou bling porter. Si, d'autre part, vous montrez que Alex aime aller à danser clubs tout Beth préfère pratiquer son violon à la maison, votre conclusion initiale peut être moins probable.

• Arguments statistiques: Ces arguments reposent sur le nombre de parvenir à une conclusion. Ces types d'arguments prétendent que ce qui est vrai pour la majorité des statistiques est également vrai pour l'individu (ou, alternativement, que ce qui est vrai d'un membre ou des membres d'un groupe est également vrai pour l'ensemble du groupe). Mais parce que ce sont des arguments de raisonnement inductif, vous ne pouvez pas prouver que les conclusions sont tout à fait vrai. Lorsque vous analysez des arguments statistiques, se concentrer sur la façon dont les statistiques fournies appliquent aux circonstances de la conclusion.

  Par exemple, si vous voulez les gens à acheter des vêtements à travers votre site, vous pouvez faire cet argument: “ Dans une étude récente des préférences des consommateurs, 80 pour cent des acheteurs interrogés ont déclaré qu'ils préfèrent faire leurs achats en ligne- par conséquent, vous préférerez probablement pour acheter des vêtements en ligne ”. Vous souhaitez soutenir votre conclusion si vous pouviez montrer que ce qui est vrai pour la majorité est aussi vrai pour un individu.